Jorge Mario Ortiz, de músico a docente y a precursor cultural

La pasión de Jorge Mario Ortiz en la música surgió desde el colegio, donde participaba de la banda marcial, aunque no era muy bueno con los instrumentos. En 1999, sus padres decidieron matricularlo en Bellas Artes de la Universidad del Quindío. En este mundo musical inició tocando la guitarra por accidente y conveniencia, ya que un vecino la tocaba de manera empírica y pensó que se la podía prestar, para ahorrarse dinero. En ese momento tomó la guitarra por primera vez, tenía 13 años y se enamoró. 

En el 2002 terminó sus estudios en Bellas Artes y con el interés intacto por este instrumento y con el interrogante de qué hacer con su vida, porque solo sabía hacer música, se presentó al conservatorio del Tolima y empezó sus estudios de licenciatura en música por 5 años. 

A mitad de la carrera descubrió la pasión por la guitarra eléctrica, y decidió dedicarse a ello toda su vida. En esta búsqueda de pulir aún más su talento, encontró una universidad de música en Argentina y por cuestiones de la vida, logró viajar y estudiar 2 años allí, aprendiendo jazz, blues, funk, enamorándose perdidamente de estos géneros. 

En 2011 regresó al Quindío donde decidió emprender una larga búsqueda cultural, uniendo talentos con unos amigos, también músicos, para conformar la agrupación de jazz ‘Armenia Jazz Band’, tiempo después fueron adoptados por el instituto que lo vio crecer, Bellas Artes, entidad a la que se unió como docente, intentando hacer un movimiento que contagiara de música a muchas personas del departamento. 

Ahora Jorge Mario Ortiz se desempeña como docente de música, no ha dejado la guitarra eléctrica y mucho menos el jazz, razones a las que les debe esta gran pasión. 

¿Cuáles fueron sus principales apuestas para la música en el departamento? 

En el Quindío le aposté y lo sigo haciendo al reconocimiento del jazz, gracias a estos espacios, con Bellas Artes en unión con el programa de Filosofía, pude participar en la realización de los primeros festivales de jazz en la Universidad del Quindío, al igual que tuve el privilegio de crear la primera big band de Jazz en la región, el rock sinfónico que se retomó después de 6 años de manera privada y la Navijazz, que es un evento realizado a fin de año con la finalidad de reunir a los estudiantes de música que se encontraban en otras localidades y que vienen con la intención de enseñar sus conocimientos en su departamento. 

¿A qué se dedica ahora y cuáles fueron sus proyecciones musicales? 

Creo que mi principal proyección musical la estoy cumpliendo desde hace 9 años, tiempo en el que inicié con unos amigos el proyecto musical llamado Cafeto Blues, con el cual ya grabamos un álbum, 3 vídeos, haciendo giras nacionales y haciendo presencia en todos los festivales de música del país. Ahora estamos invitados a Ecuador, al Quito Blues, y estamos en esa tarea. Así mismo, trabajé en Bellas Artes por 11 años y en este semestre decidí retirarme, porque me contactaron del conservatorio del Tolima para trabajar tiempo completo como docente pedagogo en la parte teórica de la música. Tuve mucha nostalgia de dejar Bellas Artes, pero llegó el momento de hacer nuevos caminos. 

¿Qué proyectos viene desarrollando? 

Ahora me encuentro trabajando como docente en el conservatorio del Tolima y en la primera profesionalización de músicos de la Universidad de Antioquia que trajo una sede a Armenia, y me convocaron para esta primera promoción, lo bonito es que muchos de los estudiantes que están aquí, ya habían sido estudiantes míos antes. 

¿Cómo ve al Quindío musicalmente? 

Veo que en el Quindío hay mucho talento, ahorita que tengo la oportunidad de estar en otros lugares me doy cuenta de que en el departamento hay mentes creativas maravillosas. No hay ahorita una carrera profesional musical, exceptuando la de la Universidad de Antioquia, entonces creo que sería interesante que alguna de las universidades hiciera el esfuerzo de incluirla dentro de su oferta, para que ello se vea reflejado en un movimiento musical importante y fructífero.