Profesora uniquindiana, nueva investigadora emérita del Minciencias

Zahyra Camargo Martínez es cartagenera. Su padre, lector asiduo, cuando ella tenía 8 años, le obsequió una edición de las Mil y una noches. Para el ritual de leer antes de dormir, aquel libro, anidó en su mesa de noche durante largos años. 

Camargo Martínez dice que la curiosidad por descubrir lo que encontraba su padre en los libros, fue lo que la llevó a asomarse a su gran biblioteca, leer, interesarse por la literatura, el español y luego, culminado su bachillerato, a trasladarse a Bogotá para estudiar Idiomas en la Universidad Nacional de Colombia. 

Se graduó en 1973 de su pregrado, trabajó en la institución educativa Inem de Cartagena por casi un año y regresó a Bogotá. Al Quindío llegó en 1975, por una amiga de su hermana que le habló de una convocatoria abierta en la Universidad del Quindío para docente en el área de español. 

Cursó una maestría en Literatura en la Pontificia Universidad Javeriana en 1985. En el 2000, obtuvo una comisión de estudios en la Universidad del Quindío para ingresar a estudiar un doctorado en Didáctica de las Lenguas y en Literatura en la Universidad Complutense de Madrid. Es fundadora del grupo de investigación Didactext de la Universidad Complutense de Madrid y del grupo DiLeMa de la Universidad del Quindío.

Ha publicado en coautoría 4 libros: Narradoras del Gran Caldas; Didáctica de la comprensión y producción de textos académicos; un análisis literario de la obra de Gloria Chávez Vásquez que publicó en la Biblioteca de Autores Quindianos y estrategias para la comprensión de textos académicos. También trabajó en los libros: Géneros discursivos estrategias para redactar textos académicos en secundaria y El mini ensayo y su didáctica, escribir en las materias del currículo en alianza con el grupo Didactext. A los anteriores, se suman artículos para revistas académicas.

Fue reconocida por el ministerio de las Ciencias Tecnología e Innovación, Minciencias, como investigadora emérita. Este título solamente ha sido otorgado a 83 personas en Colombia.

De la investigación en el Quindío, ¿qué opina? 

Aquí hay muchos investigadores. Hay gente que viene trabajando muchísimo en diversos campos y específicamente en las áreas de educación y literatura. En la Uniquindío hay muchos trabajos, pero lastimosamente estos no se muestran.

Ha habido aportes muy interesantes desde diversos nichos o campos, trabajos de docentes con estudiantes o solo de docentes. Cuando llegué del doctorado, junto con la profesora Graciela Uribe, organizamos el grupo de investigación e invitamos a estudiantes y docentes del pregrado. Lo más importante de esto es preparar a la gente, cuando uno llega con un doctorado es lo que debe hacer para que el conocimiento no se pierda. Ha sido muy grato ver cómo personas que fueron mis estudiantes, se formaron y ahora son mis compañeros de trabajo. Vuelan solos. 

Cuéntenos sobre su trayectoria como docente investigadora, ¿qué campos le han interesado?

En mi vida me he interesado en 2 grandes campos de investigación. El primero, la investigación sobre problemas, enseñanza y aprendizaje de la lectura y escritura. Mientras cursaba estudios en la Universidad Complutense de Madrid, descubrí esta línea de investigación en lectura y escritura a través del currículo. Mis últimas publicaciones han sido sobre todo alrededor de este tema.

El segundo ha sido literario. En este plano he realizado trabajos alrededor de escritores latinoamericanos como Carlos Fuentes, en quien basé mi trabajo de grado de maestría, y narradoras del Gran Caldas. Sobre esta última investigación publicamos con la profesora Graciela Uribe Álvarez el libro Narradoras del Gran Caldas. 

¿Qué significa el reconocimiento que le hizo Minciencias para su trayectoria profesional?

En mi horizonte de expectativas no estaba para nada este reconocimiento. Lo recibo muy agradecida y asombrada porque sobre todo ha sido otorgado a las ciencias básicas, medicina e ingenierías, pocas veces en el sector de las ciencias de la educación y las humanidades. 

Es un reconocimiento a mi trayectoria de vida, no ha sido un camino corto. Yo he estado dedicada en un 100% a la docencia y la investigación. Me gusta enseñar y me encanta investigar. Con o sin reconocimiento seguiré trabajando en esto a lo que le tengo tanto amor y pasión. 

También es directora del doctorado en Educación de la Universidad del Quindío.

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