Fortaleciendo la educación en el Quindío: conoce el programa ‘Mi Hij@ Está en Otro Nivel’

Mi Hij@ Está a Otro Nivel es una propuesta del gobierno departamental que se enfoca en darle continuidad y a la vez fortalecer 3 programas de carácter educativo: Aulas Steam y Quindío Bilingüe y Competitivo.

Y es que el actual mandatario quiere que esta alternativa continúe en la siguiente administración tras los resultados arrojados a partir de los proyectos de articulación de la media, la iniciativa se lanzó ayer martes 1 de agosto en la institución educativa Román María Valencia de Calarcá, una de las que se ha fortalecido con estas 3 líneas de navegación educativa.

La secretaria departamental de Educación, Ana María Giraldo Martinez, explicó que en las aulas de clases se avanzó en aspectos como la tecnología que ha llevado a los estudiantes a la vanguardia.

“Podemos decir con orgullo que están dentro de las mejores categorías con las tecnologías a partir de Aulas Steam, los laboratorios de innovación robótica hacen que nuestros estudiantes potencien todas sus capacidades desde las matemáticas, pensamiento computacional. Nos llena de satisfacción que la tecnología llegó a los salones para quedarse”, resaltó la funcionaria.

Afirmó que hay resultados evidentes: “Por ejemplo, hay que destacar la institución Fundadores de Montenegro que alcanzó la final del evento nacional de robótica gracias al acompañamiento que los alumnos tuvieron de parte de los docentes, se pudieron foguear en escenarios tan grandes ante otros planteles nacionales de más recorrido”.

Confía en que los nuevos gobernantes fortalezcan estas líneas: “Que le sigan apostando a Aulas Steam, es que llegan al territorio con una inversión muy importante, que sigan fortaleciendo porque aún falta impactar otros planteles. Es que con el desarrollo de la tecnología no está para decirle al joven que guarde sus teléfonos móviles, sino que lo tenga y se coloque a tono con el Aula Steam”.

Giraldo Martínez reiteró que se benefició el 73 % de las instituciones públicas del departamento, la matrícula de estudiantes en el 2023 está por los 30.000 estudiantes que muchos de ellos tuvieron acceso a estos sistemas.

El gobernador del Quindío, Roberto Jairo Jaramillo Cárdenas, expresó que es la demostración de que se lleva la educación seccional a otro nivel: “Obedece a varios aspectos, primero la cercanía con los municipios y veredas; segundo las Aulas Steam, es que bajamos la brecha de 11 niños por computador a 3. Ya contamos con 109 de estas aulas en las localidades que ayuda a acceder a nuevas tecnologías y educación superior”.

Invitó a los futuros mandatarios “a apostarle a la enseñanza y darle continuación a estos programas que son el inicio de una ruta hermosa que seguramente nos va a dar muchos frutos a través de estos jóvenes”.

Jaramillo Cárdenas valoró el trabajo docente: “Se volvieron unos coequiperos y también los aplaudo porque cooperan en la buena utilización de la tecnología”.

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Nuevas experiencias

Luisa Falla, estudiante y personera del Román María Valencia de Calarcá, contó su experiencia a partir de la aplicación de las nuevas tecnologías en sus jornadas de clases.

La alumna de grado once reconoció que son solo beneficios los que se generaron en el plantel y por supuesto en la población escolar porque se obtuvieron más capacidades y se abrieron a nuevas experiencias.

“Esta estrategia sin duda generó avance en materia educativa para nosotros. Estamos en el último grado de secundaria y nos ayudó a explorar ciertos campos en los que quizás sin estas tecnologías y herramientas no habríamos profundizado”, sostuvo la estudiante.

Al ser indagada sobre qué han podido aprender, señaló que “hemos adquirido bases en inglés, ciencias naturales, nuevas tecnologías y todo gracias también a las orientaciones que recibimos de los profesores”.

Agregó: “Yo considero que con estas nuevas experiencias vamos a tener más oportunidades en educación superior e incluso en lo laboral, es que nos ayudó a comprender más las pruebas de Estado, en la media técnica sí que nos fortalecimos”.  

Los programas en cuestión

Articulación de la media

Permite que los egresados de las instituciones educativas salgan de la media con 2 semestres ya cursados de carreras universitarias, o con un título en formación técnica que puede ser complementada para lograr un tecnólogo.

Aulas Steam

Que dota de herramientas tecnológicas de última generación a las instituciones educativas públicas para que, a través de estas, se origine un pensamiento científico enfocado en la resolución de problemas reales de las comunidades.

Quindío Bilingüe y Competitivo

Fortalece la iniciativa surgida en gobiernos anteriores con la llegada a la región de docentes titulados de países angloparlantes como respaldo a la formación en inglés como lengua extranjera.