La Universidad del Quindío inauguró su nueva ludoteca infantil

La Universidad del Quindío inauguró este miércoles 11 de febrero la nueva ludoteca infantil, un espacio pedagógico y de bienestar dentro del campus universitario, concebido para acompañar a estudiantes, docentes y familias que hacen parte de la comunidad académica. La apertura de este escenario marca un hito institucional al consolidar una apuesta por la educación, la inclusión y el bienestar integral, con especial énfasis en la niñez y la maternidad.

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De acuerdo con el rector de la institución, este proyecto responde a una deuda pendiente con la universidad y se enmarca en el compromiso institucional con el crecimiento humano y conexión territorial. La nueva ludoteca integra no solo los servicios tradicionales de lectura, sino también el fortalecimiento del proyecto solidario como el Club infantil Uniquindianitos, liderado desde la Licenciatura en Educación Infantil, y la implementación de una sala de lactancia, pensada para acompañar a madres gestantes y lactantes en su entorno académico y laboral.

“Cuánta alegría me produce abrir este espacio para conectarnos territorial y humanamente, con quienes merecen lo mejor de nosotros. Me refiero a los niños y niñas que encontrarán en esta ludoteca un espacio para reír, leer, convivir y aprender jugando, en compañía de sus madres y familiares”, afirmó el director Luis Fernando Polanía Obando durante el acto inaugural.

La puesta en marcha de este espacio responde también a las transformaciones que vive la educación superior en Colombia, donde el bienestar universitario ha dejado de ser un componente complementario para convertirse en un eje fundamental de permanencia estudiantil y equidad. En una universidad pública como la del Quindío, la ludoteca se presenta como una respuesta concreta a las necesidades de estudiantes que combinan su formación profesional con responsabilidad.

Desde esta perspectiva pedagógica, la ludoteca está concebida como un entorno pedagógico que promueve el desarrollo de habilidades cognitivas, sociales y emocionales, a través de dinámicas de aprendizaje significativo. 

Para los estudiantes, la apertura de la ludoteca representa una oportunidad de aprendizaje práctico y de acercamiento a escenarios reales de formación. Programas como Licenciatura en Educación Infantil, Pedagogía Infantil y Enfermería encuentran en este espacio un laboratorio pedagógico donde es posible aplicar conocimientos, desarrollar prácticas académicas, fortalecer procesos investigativos y afianzar el compromiso social y ético de los futuros profesionales.

“Me parece una idea genial, porque antes las actividades se realizaban en la Facultad de Educación, en una plazoleta que, aunque era un buen ambiente, se veía afectada por el ruido constante de los estudiantes al salir de clase. Ahora los niños cuentan con un espacio pensado exclusivamente para ellos, más colorido y adecuado, donde se puede mantener la atención y desarrollar las actividades en los momentos que requieren mayor concentración”, expreso María Alejandra Restrepo, estudiante de decimo semestre del programa de Licenciatura en Educación Infantil. 

La ludoteca de la Universidad del Quindío cuenta con un área aproximada de 490 metros cuadrados, conectados ambientalmente con el campus jardín de la universidad. En este espacio, el programa de Enfermería realizará acompañamiento y asesoramiento en la sala de lactancia, brindando orientación a mujeres gestantes y lactantes, así como con sus parejas y redes de apoyo, en procesos relacionados con la extracción de leche materna, su almacenamiento y transporte seguro.

“Este espacio nos beneficia mucho como estudiantes y como familia. Antes tenía que salir corriendo después de clase para atender a mi bebé, pero ahora puedo venir a la ludoteca, amamantar con tranquilidad y sin sentirme observada o juzgada”, dijo Tania Juliana Caicedo Buitrón, estudiante del programa de Pedagogía Infantil.

La ludoteca contó con una inversión cercana a los $3.300 millones y cumplió con los tiempos estrictos y requerimientos contractuales, garantizando altos estándares de seguridad y eficiencia. Su construcción responde a la reorganización de espacios físicos de la universidad, luego de que la antigua biblioteca infantil fuera demolida hace varios años para dar paso a necesidades de parqueo identificadas en el plan de desarrollo físico institucional.

Con la inauguración de la ludoteca infantil, la Universidad del Quindío consolida un proyecto que articula educación, bienestar, inclusión y conexión territorial, reafirmando su compromiso con una formación integral que trasciende el aula y responde a las realidades de su comunidad.