La demora en el desembolso de una póliza por $240 millones mantiene sin solución el colapso parcial de la estructura. Seis estudiantes fueron reubicados temporalmente.
Las demoras en trámites con la aseguradora impiden las intervenciones en la estructura antigua de la sede educativa Ayacucho, ubicada en zona rural de Montenegro.
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El escenario presenta caída de cubierta debido no solo a su antigüedad, sino también a las intensas lluvias que generaron y aceleraron el deterioro.
El alcalde de Montenegro, Gustavo Adolfo Pava Busch, negó que un incendio estructural amenace la edificación.
“La póliza cubre la afectación, y el trámite viene en curso. Esperamos que nos entreguen los $240 millones para reconstruir esa aula. Los otros salones del colegio, los baños, la cancha de fútbol y el terreno están en perfectas condiciones”, afirmó Pava Busch a LA CRÓNICA.
Seis estudiantes recibían clases en el establecimiento. “Los trasladamos a otra sede cercana, ubicada a un kilómetro aproximadamente, mientras se confirma el desembolso de la póliza. Tuvimos que elaborar varios informes de mantenimiento”, explicó.
El mandatario también indicó que inicialmente planeaban derrumbar la estructura. “Sin embargo, llegaron los gestores del patrimonio cultural e impidieron el procedimiento. Argumentaron que la escuela tiene más de 80 años y que puede recuperarse. Llevo tres meses desarrollando mesas de trabajo con ellos”.
Sobre el tipo de intervención, el alcalde precisó: “Con estos recursos firmaremos un contrato interadministrativo con el Comité de Cafeteros. Esa entidad aportará los $220 millones, y ellos pondrán los otros $400 millones restantes para llevar a cabo las obras de recuperación”.
La denuncia pública
Durante el debate de rendición de cuentas del gobierno departamental en la asamblea, la comunidad tuvo voz. El docente Wílmer López denunció la situación e hizo un llamado a atender rápidamente el establecimiento.
“La escuela Ayacucho, ubicada en la vereda Cantores, enfrenta una situación delicada. Su infraestructura en bahareque, de muchos años, colapsó hace seis meses. Prefirieron desplazar a los niños y aún no se hace nada para recuperarla. Tiene un costo elevado, pero resulta más fácil tumbarla”, reveló el maestro.
“Es importante que conozcan el territorio, no solo los gobernantes sino la misma asamblea. A veces juzgamos desde una visión muy periférica y no evidenciamos las verdaderas necesidades de las instituciones educativas rurales. Son más de 204 las que carecen de infraestructura adecuada”, agregó el educador.
López puntualizó: “Se requiere atención en las cubiertas y cambiar el asbesto porque perjudica a los infantes. Necesitamos un cielorraso que los proteja del clima extremo. También se requiere agua potable”.
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