Más de 200 estudiantes participaron del Foro Municipal e Infantil de Filosofía en Armenia

La Institución Educativa CASD y el programa de Filosofía de la Universidad del Quindío realizaron la cuarta versión del Foro Municipal de Filosofía y el segundo Foro Infantil de Filosofía, un espacio académico que durante tres días reunió a más de 200 estudiantes de 21 instituciones educativas públicas y privadas del Quindío.

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El evento, que culminó ayer jueves 18 de septiembre, estuvo liderado por la profesora María Magdalena Torres y el club de filosofía del CASD, se desarrolló bajo la metodología de ponencias, en las que estudiantes de básica y media presentaron reflexiones en torno al concepto de dignidad.

“Es muy interesante tener un encuentro con más de 20 instituciones y más de 200 estudiantes hablando de filosofía, presentando sus ideas y reflexiones en torno a un tema tan actual como la dignidad”, explicó Camilo Andrés López Leal, director del programa de Filosofía de la Universidad del Quindío.

Dos foros en uno

Este año el evento se dividió en tres niveles: estudiantes de tercero a quinto de primaria (foro infantil), de sexto a octavo, y de noveno a undécimo, quienes compiten en igualdad de condiciones según sus grados. En total se recibieron más de 150 ponencias, de las cuales 62 fueron seleccionadas para el nivel de bachillerato, 35 en el intermedio y alrededor de 30 en el infantil.

Un concepto vigente

Las ponencias abordaron temas como la dignidad en redes sociales, la reflexión filosófica desde autores como Kant y Maquiavelo, y problemáticas actuales como la discriminación, los totalitarismos y la relación con la naturaleza y los animales.

“La dignidad es un valor de la vida en general, no solo de los seres humanos. En términos contemporáneos debemos reconocerla también en otras especies e incluso en el planeta mismo”, señaló López Leal.

Filosofía para la vida

El foro buscó insistir en la importancia de la enseñanza de la filosofía y la ética en los colegios, áreas que, según López Leal, se han visto relegadas en los últimos años.

“Queremos que los jóvenes pierdan el miedo a la filosofía y que entiendan que esta disciplina hace parte de la cultura juvenil. Estos espacios permiten que reflexionen, argumenten y desarrollen habilidades comunicativas fundamentales”, afirmó.

Como recomendación de lectura, el docente sugirió obras introductorias como Ética para Amador de Fernando Savater, y la producción de filósofos colombianos contemporáneos como Laura Quintana y Santiago Castro-Gómez.

El evento contó con el apoyo de la Universidad del Quindío, la institución educativa CASD y aliados como la Librería Libélula.