Camilo Andrés López Leal

Mathew Lipman (1923-2010) fue un filósofo norteamericano creador de la Filosofía para Niños (FpN) en 1960, programa que transformó radicalmente la manera en que entendemos la relación entre filosofía, infancia y juventud. Para Lipman, los niños no solo son capaces de filosofar, sino que el ejercicio filosófico es esencial para su desarrollo cognitivo y emocional. … Continuar leyendo

Como usuarios constantes de Internet es importante que conozcamos sus orígenes y analicemos sus derivaciones presentes. Dos términos hay que reconocer en el origen de la red de comunicación y servicios mundial, por un lado, Arpanet, la red de computadoras creada a solicitud del Departamento de Defensa de los Estados Unidos en la década del … Continuar leyendo

Cada vez interactuamos y generamos más vínculos con tecnologías digitales conectadas en red. Masificación de herramientas y artefactos e intensificación de prácticas y acciones a una mayor velocidad. Posiblemente por el empuje del capitalismo de mercado que tiene entre sus principios la sostenibilidad del mismo capital en asocio con la innovación y la obsolescencia. Lo … Continuar leyendo

Libertad es un concepto con nostalgia moderna, en tanto mencionarlo rememora las campañas, movilizaciones y reclamaciones que desde el siglo XVII se hicieron a nivel mundial con el objetivo de romper con la opresión y coacción de individuos y poblaciones, para pasar a declarar comunidades y estados independientes y por tanto libres. Desde esta época … Continuar leyendo

Los entornos técnicos reconstruyen las formas y prácticas de comunidad, sentido y significado. En el caso de la lectura y escritura, el soporte libro impreso produjo unas formas y prácticas, mientras que el soporte textual digital produce otras. Cada entorno técnico tiene sus luces y sombras, sus cosas buenas y malas. Mucho de luces y … Continuar leyendo

La lectura no ha sido lo mismo a lo largo de la historia. Estudiar la evolución de las prácticas de lectura es una experiencia enriquecedora, en tanto identificamos procesos fascinantes que revelan cómo las tecnologías, creadas por nosotros mismos los humanos, transforman no solo nuestras herramientas, sino también nuestra conciencia y cultura. Esta es una … Continuar leyendo

No puede ser que en la propuesta de Ley Estatutaria de Educación que cursa actualmente en el Congreso de la República se continúe colocando en un segundo renglón a la filosofía, las ciencias sociales y las humanidades. Si bien los funcionarios del Ministerio de Educación y algunos congresistas que promueven esta ley manifiestan que no … Continuar leyendo

Hace poco vivimos uno de esos días extraños e inusuales, que rompen la terrible y monótona cotidianidad; que molestan a algunos, generan asombro en otros y a otros les da igual. Un día que se ha vuelto una tradición anual, aunque, a los que nos genera asombro y aprecio, nos gustaría vivirlo un poco más … Continuar leyendo

Desde el nacimiento, diversificación y popularización de los medios de comunicación en el siglo XX, es decir, la actualización de la prensa escrita, el origen de la radio, la televisión y el boom de la internet con toda su expansión e hipermediación comunicativa soportada en las posibilidades que otorga lo digital, generaron una amplia plataforma … Continuar leyendo

El informe de la Unesco ‘La Filosofía una Escuela de la Libertad – Enseñanza de la filosofía y aprendizaje del filosofar: la situación actual y las perspectivas de futuro (2011)’, publicado originalmente en francés en 2007, además de hacer una presentación sobre la enseñanza de la filosofía en los niveles de educación inicial primaria, secundaria … Continuar leyendo

En el submundo de las universidades y la academia se viene manifestando desde hace décadas un declive, desplazamiento y crisis de las ciencias sociales humanas. Un referente importante sobre este asunto es el libro Sin fines de lucro. Por qué la democracia necesita de las humanidades (2010) de la filósofa norteamericana Martha Nussbaum. En este … Continuar leyendo

Genera amplia satisfacción ver el sticker Boletas agotadas en la publicidad de las actividades que organiza Teatro Azul en Armenia, Quindío. Cuando conocemos el proceso que ha llevado este espacio cultural, patrimonio vivo de la ciudad, gozamos al ver que existe un público constante de los espectáculos de artes en escena que allí se presentan. … Continuar leyendo

En el mes de febrero se dio a conocer los resultados del estudio “Hábitos de lectura, asistencia a bibliotecas y compra de libros en Colombia 2023”, realizado por Invamer a solicitud de la Cámara Colombiana del Libro. La noticia que duró solo dos días, fue el aumento de los niveles de lectura en el país frente a un estudio similar realizado en 2017. Las diapositivas de este informe general, pueden ser descargadas del sitio web de la Cámara Colombiana del Libro.